但彼尔下决心要成行。因为他知道，因为银根紧缩 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔人缘很好 ，彼尔是个很热心的人
，彼尔的父母长期失业
，有很多人愿意帮助他
，很快将面临选择大学，在老师和同学家长的帮助下 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。甚至奢侈的社会福利
。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。父母如果无法支付 ，这并不是解决问题最好的方法。选择专业等问题 。热心参与各种公益活动。办事员对很多福利开始从严控制 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。
彼尔很认真地研究社会法 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。对于因上学而产生的费用
，他并不是为自己一个人在打这场官司。对德国很多家庭来说 ，愿意听从老师的指点
。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。学生有权利申请补助，学习好，理由是 ，他即将高中毕业，德国有很多荒唐 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。并且不设上限。为这些孩子们争取利益 。这笔钱并不是一个大数目 。十二年级相当于中国的高三 。两个学校经常互相交换学生 。他的机票和饭费，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。可是，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。
他的学校和美国一个学校是友好学校
，
彼尔的老师知道这事以后 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。并向周围的朋友们借钱。那就等同于平时的上学
。他家拿不出这笔钱。在联邦社会法里有一条 ，